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求…江西省重点中学协作体09届高三第一次联考(语文)答案?
发布于2022-03-28 12:01:53
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网友回答
2022-03-28
1、B(A、螳臂当(dāng)车;C、着(zhāo)忙;D、供(gōng)稿,瘦削(xuē)) 2、A(疾风劲草、卑躬屈膝:B、苦思冥想、曲意逢迎、犯而不校、前仆后继:C、呕心沥血、举步维艰、安分守己:D、一诺千金、曲径通幽,疾言厉色) 3、C(忽视,不重视;忽略,没注意到。宁静,多用于环境氛围;安宁,用于心态心境。暗藏,让人找不到;隐藏,让人不知道。) 4、D(A、
顿号
均改逗号;B、括号改
破折号
;C、顿号改逗号,句号应在
引号
外) 5、A(B、“然而”不合逻辑,应改用“而”;C、残缺;D、杂糅) 6、D(应为“打开一个有限个体生命里的无限追求空间”) 7、B(人性不是
自然属性
,而是
社会属性
,在美国也不例外) 8、B(应是意识形态赋予人性贪婪的“自然属性”,这种贪婪又支配着“制度创新”) 9、A(访问、走访) 10、D(介词、“在”;A、助字,用于
后置定语
前/助字,置于主谓间;B、连词,表顺承/连词,表转折;C、副词,强化语气/连词,“如果”) 11、C(②工匠们各有所职所役⑤梓人之艺的重要⑥梓人不应有的做法) 12、B(A、C、D均为相关词句的理解或今译有误) 13、①(梓人)在墙上画出建筑图样,只一尺大小却将建筑形制完全表现出来了,按照蓝图上微小的尺寸计算而建造高大的房舍,没有什么误差。 ②考察都城就能
推知
郊野的情况,考察郊野就能推知
封国
的情况,而考察封国就能推知整个国家的情况,那些远近大小的国事,能够在地图上比划比划就推知了解。 ③如果房主甘于房舍不坚而易坍塌,那么梓人就收起自己的技能,不再动什么脑子,悠然离开,不放弃原则,这才的确是一个优秀的梓人啊。 14、诗:写出了“静”与“暗”两个特点,诗人运用反衬手法,写潮音、池雨、夜漏和晚风林鸟、啼蛩以衬夜之“静”,写孤灯“的的青”则以衬夜之“暗”。诗眼是“愁”字。 词:渲染梦中的春雨春花、溪流
黄鹂
,春色的烂漫反衬词人心境的忧郁、消沉。词作表现了词人借酒解愁,忘却世事,对现实的消极逃避。“醉”字是词眼。 15、①纪传史家之绝唱、无韵之《
离骚
》③《
桃花扇
》
洪升
③羁鸟
恋旧
林守拙归园田④
风景旧曾谙
春来江水绿如蓝 ⑤孔子(
孔丘
)逝者如斯夫,不舍昼夜⑥
李贺
空山
凝云
颓不流 16、①雨果作品的
情感世界
,宽阔让人想到海洋,高远让人想到天空,强烈则让人想到大海上汹涌的波涛。 ②托尔斯泰是那么的复杂又单纯;是那样的信仰又叛逆;他富于激情,却暗怀悲观;笃定沉着,又无所适从;他来到这个灾祸频仍、难尽人意的世上,好像并不是一个施救者,但他显然是一个受考验者和承担者。他有着强大而又冲突的精神。 17、雨果的作品虽然有着人道主义的强烈激情,但其抒情有时显得空洞,缺乏对生活更深入的拓展,理性或思想显不足。 18、①表达人心中丰富的人道主义的情感。 ②迫使你去思索生活,思索生活中的人,思索生活中的自我。 ③体验人类的精神苦难,展示人类的心灵受难史 19、表达了托尔斯泰人格的感召力,作者对托尔斯泰及其作品的亲和感,以及这些文字生动形象,增强了文章的抒情性和感染力。 20、例:给你一块岩石,让你去想像高山的雄伟;给你一片云彩,让你去想像天空的辽阔,给你一个意象,让你去思索人生的无尽奥秘。 21、③①②④(由山写到水,由宏观写到微观)
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