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其实，孩子看看大众软件，电脑迷之类的书是可以的，不会学坏，大众软件一类的书不会教孩子玩游戏，不学习。其实，你自己看看大众软件，里面的内容有很多知识，不都是游戏，还将一些对于就业，市场行情，学生对电脑的看法等一些列知识，你的孩子应该是喜欢电脑的，那就不要过多干预，只要不让他看一些不健康的，让他有一定的自我发展能力，在未来的社会不失为一个好的长处。
如果孩子对电脑有了一定的进步，不要说一些“学这些有什么用，看书去”一类的话，应该多多鼓励一下，这样，孩子如果在学校把班里的多媒体（现在学校一般都有多媒体设备）排除一些小故障，肯定会来给你说，这样说明孩子有了兴趣。兴趣永远是孩子最好的老师。
如果你实在担心，你可以用一些赏罚的方法来引导孩子看一些中外小说，你的孩子一定会健康发展的。
记住，电脑不会害了孩子，孩子也不会因为电脑而学坏。
个人的爱好不同，作为家长，应该要善于引导，很显然，你的孩子将来会是一个出色的理工科方面的人才。
他看电脑迷，大众软件，这些书籍，你没有必要惶恐。但是可以推荐相关的知识性更强的书籍。比如编程、软件开发方面的。
同时，可以推荐一些名人传记给他看啊，看这些书，可以让他有抱负，有更高远的志向。而且，当他被那些名人影响后，当他可以尝试着给自己的人生定位的时候，他会查缺补漏，好好学习自己不擅长的知识的。
语文学习主要是培养自学能力。平时注意培养自己的自学能力和阅读能力，根据老师具体指导的路径，学会自己去走。关于学习语文，这里给你一些思路：
1、自己提前预习课文。如自查工具书，扫除文字障碍，阅读课文，找到重点，提出疑难，根据课前的“学习重点”提示和课后的“思考练习”进行思考。要养成好的习惯，不翻字典不看书，不动笔墨不看书。
2、自己主动去积累语文基础知识，对每篇课文中涉及的有关字词句式、语法修辞，要注意有心积累，存心记忆，用心感悟。相信只要坚持不懈，就必有收获。
3、应主动涉猎与课文相关的文章来拓宽阅读量，扩展知识内容。阅读的时候也要重视自己的阅读效率。提高阅读效率可以通过《精英特全脑速读记忆》软件练习。
4、根据具体课文的教学目的，以及老师提出的要点，自己试着分析理解课文。领会文章的写作意图，体会文章的写作技巧，欣赏文章的行文构思，把握文章的主题思想，读书时，做到眼到、口到、心到、意到。
5、练习，特别是思考性较强的练习，是培养自学能力的好方法。可运用比较异同或归类整理的方式学会自己写作业，不断提高整体认识和整体把握课文内容的能力。
关于提高学习成绩，给你一些思路： 1、学习最基本也是最重要的就是跟着老师走，上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。此外，学习中要学会：根据自己的学科情况、薄弱科目制定学习计划，合理规划时间，查缺补漏、复习提升。 2、学习另一个重点就是效率，只有高效的学习才能事倍功半。我通过练习《精英特全脑速读记忆训练》来激发大脑潜能，提高学习和复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式，实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的飞跃。 3、用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5-10倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。以前我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班，用的就是精英特快速阅读记忆训练系统。 如果是正在忙着备考的学生或者想要提升自身能力的朋友，我建议学习一下<精英特全脑速读记忆>，能够提高记忆力和学习效率，精英特速读也是得到快速阅读记忆协会认可的。坚持就会有收获，祝你成功！
让他朝信息微机方面发展吧.最好不要强制孩子，他有自己的天赋，既然他喜欢电脑一类的东西，那就让他想那方面发展吧，说不定还能成电脑专家类！
但是，注意不要让他(她）沉迷网络就行
另一方面发展也是好事